为了调节一下班级上课的范围氛围和学生学习的态度,我组织了一个“课前一题”的活动,果然收效不错。至少上台讲题的学生,无论学习好坏,平日态度端正与否,但对待讲题这一事都是精心严肃对待,课前先把题目抄到黑板上,拿着资料提前5分钟就到讲台上,低着头看书并思索的那种认真劲,让人不由的打心里喜欢。我知道他们在课下肯定也是准备了很长时间,这从他们那百般思索和斟酌琢磨的眉头就可看的出。而且还没有轮到的同学也开始期待这一活动了,每一个课前都在打听着该轮到谁了,课上比听我讲课还认真呢。
总之,这一周挺高兴的,因为认真,学习不再迷茫,一切都是欣喜的模样。
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